劉潤強(右三）及其實驗室老師和學生

    劉潤強，博士研究生，副教授，中共黨員，現任河南科技學院科技處副處長。在西北農業科技大學攻讀農藥學碩士研究生期間，他被選拔進入西北農林科技大學國家無公害農藥研發服務中心與國外合作項目科研攻關小組（唯一的研一新生）。在臨近畢業的時候，國家無公害農藥研發服務中心的老師們真誠挽留他留校工作，希望他能在產學研這條路上走得更遠。

    劉潤強本著一個河南人奉獻河南農業、中原糧倉的情懷，為了一個農業科研工作者扛穩國家糧食安全的責任，最終，他帶著對故土的眷戀之情，為河南農藥研發與使用事業奮斗之心，回到了母校河南科技學院。

    作為一個師者、農業科研工作者，他時刻本著為學生、為農民、為社會服務的理念，近年來，圍繞教書育人、科學研究、社會服務等方面立足中原大地，潛心工作，為河南農業的發展貢獻著自己的力量。

    傳——教書育人，厚植情懷

   “作為一名從事農業科研的高校教育工作者，培育有情懷的農科人才是我義不容辭的使命?！眲檹娬f。作為一名教師，劉潤強時刻不忘教書育人本職，對于講述的課程，他總是希望能夠把最新的科研進展與科研成果傳授給每一位同學。在專業課講授的過程中，他一直堅持踐行“專業素養與愛國情懷雙培養”的教育理念，每一節課他都會精心準備，一絲不茍；作為一名來自農村求學的孩子，他深知農村學生，特別是農村貧困家庭的學生求學的不易，更深知培養一個擁有專業技能的研究生、博士對一個貧困家庭意味著什么。從教10余年來，他一直堅持每年從大一新生中選拔8～10名家庭貧困的學生加入到他的實驗室，精心培養，用一年時間打牢學生的專業基礎知識和培訓試驗基本技能。為了全方位關心學生，他堅持每天早上5：30起床到操場陪學生散步談心，不僅引導學生如何做好科研，而且悉心教育學生如何做人、怎樣做事，厚植其愛國情懷；家里只要改善生活，特別是包餃子，他就會叫上學生來家吃飯，拉拉家常話。用他的話講“餃子、餃子交往一輩子?！彼挚粗貛熒@份純潔的友誼。假期中，他都會留校陪學生一起在實驗室搞科研。農業科研是個既費時又勞累辛苦的事兒，學生們自愿放棄假期，特別是在寒假，他最多休息4天（回家過年）左右。為給留校學生提供便利，他把自己在學校的房子騰出來給學生做食堂，他的父親每年寒假總是給學生們準備好充足食品，囤滿冰箱后才回老家準備過年。

    老師到兄長，再到朋友的轉變，帶來的是學生和他沒有生疏感的交流，學生們的喜怒哀樂愿意跟他分享，在這個充滿愛的正能量氛圍里，師生“教學相長”，學、研成效倍增。在他的培養下，學生們在大二下學期就可以成為科研骨干，部分學生在大三就參與科研論文發表和專利授權……

    在教學、教研中，他無不時刻牢記并踐行習近平總書記對科技工作者的指示與重托，培養了一個又一個“懂農業、愛農村、愛農民”的農科青年才俊。比如目前在韓國首爾大學讀博，心系祖國農業發展的2016屆本科畢業生呂璐璐；以“王者農藥讓百姓吃上最安全的糧食”為題，兩次獲得省“互聯網+”創新創業大賽一等獎和國賽銅獎，目前在湖南大學碩博連讀的2019屆畢業生李冬冬；放棄去中國農業大學或中國科學院攻讀研究生的機會，在和父母商議后堅定地留到河南科技學院攻讀研究生的2019屆畢業生李景沖；等等。

    他常常對學生說，一個人只有充滿正能量和激情才能擁有前進的動力。從早晨一起散步到農業科研中的耳濡目染，從成長中困惑的釋懷到攻讀海外博士或國內雙一流博士的苦辣酸甜；通過大學四年課余時間的培養，教會了學生們的科研本領，厚植了學生們的愛國情懷。

    “小兒啊，我跟恁媽都支持你，跟著劉老師不賴，即使到了北京、上海的學校，你能再遇到像劉老師這樣的好老師嗎？我覺得你跟著劉老師肯定能學好知識，更能學好做人，離開了這兒去哪里找這樣的好老師??！”這是來自周口農村、2019屆本科畢業生李景沖在考研前，征求父母的意見時，一個樸實農民父親說的一段話。這段話是對劉潤強，作為一名師者最好的詮釋。

    幫——科技扶貧，助力鄉村振興

    “現在政府的扶貧政策真的好！我的大棚蔬菜在劉老師的指導下，種植的蔬菜不僅好看又好吃，價錢還比以前每公斤都能貴上幾毛錢，又不發愁賣不出去。我現在在俺村蓋了小洋樓，給兒子買了小汽車，在自家地里致富，又不耽誤接送孫子上下學，比起以前外出找活兒干，看別人臉色的憋屈，強多了……”新鄉市牧野區朱莊屯村菜農孔天全一臉滿足地說。

    新鄉市牧野區有新鄉菜園子之稱，朱莊屯村菜農孔天全的大棚里，滿眼蔥郁?？糠N菜生活的孔天全前幾年因大棚蔬菜連年重茬病害嚴重，種植的蔬菜連年減產，更不用說品相口感了，收入連本錢都顧不住，放棄大棚的想法一直在其心里糾結。經常奔走田間地頭的劉潤強老師了解情況后主動聯系他，并上門服務。經過不間斷地培訓指導，這個被“流動專家”培訓指導的菜農孔天全已經成為當地菜農嘴里有名的“不走的土專家”了。讓劉潤強無比欣慰的是孔天全將他傳授的“技巧和集成技術”毫不保留地教給別的菜農，輻射和帶動了一批農民，做起了蔬菜生意。望眼連片的蔬菜大棚，已成為牧野區的“一景”。

    “劉老師，我們這兒還想邀請您做農技培訓……”每當接到長垣市農廣校馮艷校長農技培訓的邀約電話時，劉潤強總是加班加點處理好手頭的工作，準時出現在長垣農技培訓的課堂。作為一名農業方面的科技工作者，他深切地明白種植大戶、合作社負責人、貧困戶對農業種植新技術的迫切渴望，每當此時，他都會沉醉于課堂的講授與課下田間疑難雜癥的探討。

    把論文寫在大地上。在劉潤強的手機上有許多貧困戶、種糧大戶、水果、蔬菜、中藥材科學種植微信群，每天群里都充滿了科技扶貧助力鄉村振興的正能量。

    路子選對了，就要堅持走下去。作為一個共產黨員，作為一個農業科技人員，多年來，在新鄉市牧野區的蔬菜大棚，在長垣市的黃河灘區，在封丘縣的廣袤沃野，在多個貧困鄉村，都活躍著他的身影，他毫無保留地送去村民最需要的農業科技。據不完全統計，多年來，線上、線下培訓各類農技人員及村民98000余人次，發放宣傳資料112000余冊。

在菜農的大棚里劉潤強（左）向記者講解種植新技術

    帶——科學研究，服務綠色發展

    作為一名好老師除了教學以外，科研工作也尤為重要，科研上的成果也可以使自己的課堂教學內容更加豐富。劉潤強帶領他的團隊老師及學生經常深入田間地頭，依托國家重點研發計劃項目——小麥、玉米抗逆減災和綠色防控技術體系構建（2017YFD0301104）等多個國家級和省部級項目，針對農業生產上出現的農藥用藥量增大、抗藥性嚴重等一系列國內外亟待解決的難點問題，歷經多年校企聯合攻關，研制出多個增效顯著、穩定、具有較好的速效性和較長的持續期及對環境生態安全的廣譜農藥新產品，建立了主要病、蟲、草害的綠色防控技術體系，為安全生產、豐產、穩產提供強有力的技術支撐。另外，研制出一種不含任何化學農藥成分的生物源增效復配殺蟲劑，并且已經在全國主要有機茶葉及多種經濟作物基地獲得大面積推廣，取得了較好的經濟效益和生態效益。同時也培養了一批技術型、實踐型學生隊伍。

    近年來，他主持和參與“十三五”國家重點研發計劃子課題2項，主持河南省博士后基金項目1項，參加國家公益性行業（農業）科研專項“生物源農藥創制與技術集成及產業化開發”項目、“雜草抗藥性監測及治理技術研究與示范”項目。以第一作者發表學術論文16篇，其中SCI論文9篇，主編學術專著2部，副主編著作3部，以第一發明人獲授權國家發明專利6項、實用新型專利2項，主持和參與完成河南省科學技術進步獎二等獎2項，主持完成河南省教育廳科技成果一等獎、二等獎各1項；主持制定地方標準2項。

劉潤強在長垣市為農民培訓專業種植技術

    近年來，劉潤強獲得河南省教育廳學術技術帶頭人，河南省青年骨干教師、中原千人計劃，河南省高層次B類人才，河南省教學技能二等榮譽；連續兩年獲得全國“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽金獎優秀指導教師，全國“挑戰杯”大學生課外學術競賽省金獎優秀指導教師；獲得首屆全國林業創新創業大賽全國半決賽優秀指導教師，校優秀教育工作者等榮譽稱號。

    “我是2016屆本科畢業生呂璐璐，我覺得我的老師是一個時刻充滿激情，用努力改變命運的人?！薄皠⒗蠋?，我是朱屯村的老孔啊，大棚里的黃瓜長成了，快來嘗嘗吧！來晚了我就賣完了。嘿嘿！”“劉老師，我是長垣縣農廣校的馮艷，小范（范彥輝）家的蘋果園在你的指導下豐產啦，味道很甜，他特地囑托我邀請你來他果園看看，品嘗一下。我們這黃河灘區老百姓通過你的專業指導，基本上脫貧致富奔小康了……”聽到這樣的評價，接到這樣暖心的電話，劉潤強老師眼圈紅潤，難掩成就滿滿的喜悅。

（周衛濤 喬相磊 文/圖）